六成受訪青年贊同大學(xué)戀愛 認(rèn)為是最佳開始時期

小光

大齡青年婚戀交友問題一直都是社會關(guān)注的焦點(diǎn)。很多青年在一路的成長過程中，總伴著家長和老師“好好學(xué)習(xí)，不要早戀”的教導(dǎo)，可到了一定年齡沒有伴侶，又成了家長發(fā)愁、催促甚至埋怨的對象。

在校期間，家長和老師要求專心學(xué)習(xí)，認(rèn)為談戀愛是“不務(wù)正業(yè)”，可一畢業(yè)，家長又埋怨“沒對象”，開始催戀、催婚。調(diào)查中，11.5%的受訪青年認(rèn)為此現(xiàn)象非常合理，39.6%的受訪青年表示比較合理，21.2%的受訪青年認(rèn)為一般，23.2%的受訪青年直言不太合理，4.6%的受訪青年認(rèn)為非常荒謬。

在子女感情問題上，64.4%的受訪青年認(rèn)為父母要給予一定的自主空間，不過多干涉。其他建議還有：適度提醒建議而不是“命令式”地要求(53.4%)，提前溝通，傳授過來人的“經(jīng)驗(yàn)”(48.3%)，面對所謂的“早戀”，需“疏”而非“堵”(35.6%)，引導(dǎo)子女健康、理性地對待感情問題(33.0%)。

家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子從小多與人交往，多和異性交往、互相學(xué)習(xí)，學(xué)會與人建立親密關(guān)系，讓孩子對自己的性別角色有個比較清晰的定位：男孩有男孩的狀態(tài)，女孩在社會身份、角色等方面都有女性的特征。這樣，他們在戀愛中，進(jìn)入角色、狀態(tài)才會更容易些。“在注重孩子的分?jǐn)?shù)之余，也要注重孩子綜合素質(zhì)的提升，塑造健全的人格，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)”。