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未來5年,他的目標(biāo)是做龍頭企業(yè) 這是個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時(shí)代。 一些在校大學(xué)生也趕上了創(chuàng)業(yè)的大潮,并“折騰”出了自己的一番天地。鄭大大四學(xué)生王碩就是其中一位,這幾年他邊創(chuàng)業(yè)邊學(xué)習(xí),累并快樂著。 創(chuàng)業(yè)很辛苦 但比待在宿舍有意義 2012年9月,王碩成了鄭大數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的一名新生。 王碩踏入大學(xué)校門不久就開始“折騰”,第一次創(chuàng)業(yè)是賣化妝品,沒成功。 他沒氣餒,又開始了第二次創(chuàng)業(yè)——賣苗木。“有了上次的教訓(xùn),這次我決定做自己熟悉的領(lǐng)域。”王碩的家鄉(xiāng)周口很多農(nóng)戶做苗木種植。 剛開始,最多一天打400多個(gè)電話推銷樹苗,訂購者卻寥寥無幾。在他的堅(jiān)持下,局面慢慢好轉(zhuǎn),他也開始了整天忙碌四處應(yīng)酬的日子。“創(chuàng)業(yè)很辛苦,但我覺得比待在宿舍打游戲更有意義。” “比如今天,我早上6點(diǎn)起床,8點(diǎn)趕到許昌,去銀行談貸款,10點(diǎn)多結(jié)束回鄭州,下午3點(diǎn)還沒吃上午飯,下午5點(diǎn)有個(gè)會談,晚上還要陪客戶吃飯。”王碩說。 王碩說,創(chuàng)業(yè)趕上了好時(shí)候,學(xué)校和政府都給了很好的政策和幫助。“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,學(xué)校有專門的輔導(dǎo)老師幫助做指導(dǎo)、做規(guī)劃。我的項(xiàng)目,不僅拿到了學(xué)校2萬元的獎勵(lì),有相關(guān)的信息老師和領(lǐng)導(dǎo)都會及時(shí)提供。” 在創(chuàng)業(yè)過程中 體會到自己的價(jià)值 “如果不創(chuàng)業(yè)的話,我畢業(yè)可能會進(jìn)銀行。”王碩說,如果自己像其他同學(xué)一樣安安穩(wěn)穩(wěn)地待在學(xué)校,畢業(yè)時(shí)家人也能幫他找個(gè)穩(wěn)定體面的工作。 不過,在他看來,再體面的工作也是給別人打工。 “創(chuàng)業(yè)是個(gè)很刺激的尋找過程,在創(chuàng)業(yè)過程中我體會到了自己的價(jià)值。”王碩相信付出會有回報(bào)。 如今,王碩已成為學(xué)校里的“名人”,是很多同學(xué)羨慕的對象。 前不久,他把自己精心培育的造型樹“紫薇花瓶”和“迎客松”贈送給母校。王碩說,這兩類造型樹是他們培育的第一批成品,他想把第一份成果獻(xiàn)給母校。 現(xiàn)在,王碩公司的營業(yè)額已接近千萬元,員工近百人,公司的經(jīng)營范圍也從最初的苗木種植銷售,擴(kuò)展到了家庭農(nóng)場、生態(tài)養(yǎng)殖、工程項(xiàng)目等。 “未來5年,我希望我的企業(yè)能成為周口的龍頭企業(yè)。”王碩說。 |