改變孩子慢慢吞吞做事的方法

拼命姑娘

孩子的慢吞吞跟父母的焦急有關系

孩子到了小學二年級，在熟悉學校生活的同時，也形成了自己的生活方式。因此，孩子總是慢吞吞地做事，也許有他自己的理由。但是父母仍要教會孩子，不需要別人一一提醒，就能很自覺完成自己要做的事。

對于父母來說，這是一個瞬息萬變的時代，慢吞吞無疑等于落后，于是便會很自然地催促孩子，但越是這樣，孩子可能越快不起來，所以父母往往只能干著急，生氣也沒有辦法。


改變孩子慢吞吞做事的辦法

想想為什么要責怪他
當父母焦急地催促孩子動作快的時候，如果孩子沒有立刻按父母的要求去行動，就會被認為個性懶散。其實，當孩子被催促的時候，自己通常也會很生氣，或者心情變得很糟。這時父母應該仔細觀察孩子們的心情，然后思考該怎樣去教育他們。


父母應該讓孩子知道，身為大人的他們，也有懶散或者行動遲緩的時候，但大部分的時問，都是很積極地在行動。有時在責怪孩子時，自己也應該反思一下，是否是因為自己單方面的太過心急，而無理地要求孩子快一些？或是否自己也很懶，但卻要孩子動作快一些？

問他什么時候可以結束
當孩子沒有做該做的事時，父母往往會氣急敗壞地責備道：“快去做，要我說幾遍你才能聽懂？”、“你快點行不行？”但這樣的表現，僅僅是一時的催促，并不能對孩子造成任何影響。與其催促孩子“去做什么”，不如讓他們自己思考：“你的想法如何？”、“怎樣做更好？”并讓他決定可以完成的時間。

努力改變過分內向的孩子
很多父母都很擔心孩子過分內向害羞的性格，不僅要適應眼前的學校生活成問題，就連長大后能否適應社會也令人擔憂。



讓內向的孩子發生一百八十度大轉變

別生氣，去了解原因
不要動不動就生氣，要觀察孩子們在什么樣的情況下會變得內向，如果一味地對他發脾氣，而不去了解原因，那孩子會漸漸躲在自己構筑的小天地里。有問題不要強迫他們回答，而要制造出能夠讓他們自愿說出來的溫暖氛圍。

事前做準備
了解孩子究竟害怕什么，然后經由充分的準備，讓他們擁有自信。比如說，孩子在學校里即將有發表意見的機會，那么就讓他預先在家中多練習，即便有不足的地方，也要多多稱贊并鼓勵孩子。


經常與親戚見面

多給孩子制造一些與爺爺奶奶、姑姑叔叔等親戚見面的機會，比起接觸不同的人，多見一些有血緣關系的親戚，對改變孩子的內向性格更有幫助。

Case l：“讓他向陌生的人問路。”（美真媽媽金賢淑）

跟孩子外出的時候，即使我知道位置，也會常常裝作不知道，然后讓孩子自己去問路上的陌生人。一開始，孩子總要求我去問，但我會告訴他：“如果時間拖晚了，我們就去不了，你自己決定吧。”所以他也就硬著頭皮去問了。到外面吃飯的時候也是一樣，需要再點菜的時候，我總是讓孩子去做，也許多虧了這種訓練，現在孩子見到陌生人一點也不膽怯。


面對動不動就流眼淚的孩子，該怎么辦？




訓練語言表現力

訴孩子傷心的時候不要哭，要用語言去表達自己的傷心，慢慢地他便會體會到，用語言去表達自己的心情可以減少悲傷。還要告訴他，擁有積極開朗的心態有多重要。



培養興趣

培養能使孩子快樂的興趣。比如說，讀書、書法、繪畫、音樂、體育等，都是能促進身心健康的好興趣。

Case 2：“告訴膽怯的孩子，媽媽可以幫忙他。”（英民媽媽金進石）

當孩子害怕時——“我知道你其實真的很想做到，沒有做到，你其實也很失望的，對嗎？”父母應表現出諒解孩子的態度，寬慰他的心情，這樣孩子才不會更陷入膽怯的情緒，反而有可能鼓起勇氣。

心情鎮定后——過了一段時間，等孩子心情鎮定以后，給他鼓勵：“好好想想怎樣做更合適，如果有媽媽能幫忙的事情就告訴媽媽，媽媽也會想想，自己能幫些什么忙。”

找到孩子進步的地方——“沒有自信了？可是媽媽覺得你做得比以前還要好呢！你不覺得嗎？”要鼓勵孩子，讓他們懂得，就算結果不理想，但過程努力過了，就一定會有比以前進步的地方。