讓勞動教育落地生根！新密八一紅軍小學開展“勞動教育”系列活動

篝火

為認真貫徹落實日前中共中央、國務院印發《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》重要指示精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，將“勞動光榮”的觀念融入教育教學各方面，教育引導全校師生養成熱愛勞動的習慣，樹立“幸福都是奮斗出來的”的價值觀， 新密八一紅軍小學自4月7日起，開展了一系列勞動教育活動。

首先，新密八一紅軍小學校長帶領學校領導班子成員在會議中認真學習習總書記關于勞動、勞動教育的系列講話，落實《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》精神，提高新時期勞動教育的政治高度，對八一紅小加強勞動教育的工作進行系統設計和全面部署。

他講道：“勞動教育對于孩子們的成長來說，不僅意味著勞動技能的提升，更意味著勞動精神的培育�！辈⑻岢雒鞔_細致、利于操作、適合本校學生的“十個一”工程，要求教師們立足實際，因勢利導、潤物無聲地開展勞動教育。
隨后教導處和政教處有序組織，教師們紛紛展開行動。結合學科特點挖掘大量蘊含勞動教育的素材，采取靈活多樣的形式，力求做到讓勞動教育落地生根，把勞動教育常態化、課程化、生活化。

劉校長提出，學校教師要引導學生種植一種花草、蔬菜、或農作物，每周開設一節勞動技術實踐課，并在復課后聘請一位勞動教育實踐輔導員。除此之外，在學校教導處的帶領下，教師們積極展開研討。

語文學科的教師帶領學生在詩詞中體會古人耕作的艱辛和收獲的喜悅；數學教師在教學課堂中通過相關書籍的領讀，激發學生參與勞動的內在動力；音樂教師帶領學生學習一首歌頌勞動的歌曲。

結合疫情居家學習的特點，學校特面對學生提出“每周整理一次房間，每天完成一項家務勞動，一季度學一道菜”的要求。

在上周五年級召開的“廚藝大比拼”比賽中，一份份各具特色的蛋炒飯，一盤盤寓意深刻的水果拼盤，一篇篇“大廚”的制作感悟和經驗分享新鮮出爐，讓“宅生活”變得豐富，讓學生們在一餐一飯、一絲一線中，掌握生存技能，強化自立意識，感受到勞動的滋味、體會到勞動的價值。

學校政教處將攜手各班班主任針對低、中、高不同年級有計劃地繼續推進難易程度不同的家務勞動。

4月13日，學校舉行“勞動最光榮”主題“云”升旗儀式，師生代表進行了勞動主題的國旗下演講，并在全校范圍內召開主題班隊會，學習了勞模事跡。

劉校長提出：在帶領學生學習勞模事跡之外，復課后組織學生每學期參加一次校外公益活動，通過增強對服務性勞動的認識將新時代的勞動教育與生存技能、生活習慣、生命價值相融合，讓學生學會生存。

教師們要加強與家長溝通交流，家校合力，發揮勞動教育的獨特育人作用，探索更為廣闊的教育空間。

勞動教育不可能一蹴而就，學生勞動素養的形成也需要長期不懈的努力。

接下來，新密八一紅軍小學將會持續在系統的文化知識學習之外，有目的、有計劃地挖掘多層次教育內容，采取多樣化實施途徑，組織學生參加多種勞動主題活動，建立新的學生素養評價方式。

讓勞動教育在八一紅小落地生根，讓學生們在一蔬一食、一伸手一彎腰的家務勞動中提升生活技能，感受勞動成果的來之不易，培養學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質，一層層夯實成長的基石。